tags:: #resultats # L'Equivocar-se és Positiu tag: #decaleg #ellaboratori Equivocar-se és un dels elements més importants en el procés d'ensenyament-aprenentatge. I generalment, s'ha optat per penalitzar l'alumne en cas d'error. Entendre l'aprenentatge com un procés impedeix fer exàmens per molts motius: 1.- Només serveix per avaluar. Per aprendre caldria corregir-lo, comentar els errors, compartir-los... (es perd massa temps). 2.- No motiva, ans el contrari, genera una sentiment d'animadversió, d'oposisició, de rebuig envers allò que hauria d'agradar. 3.- No té sentit fora del sistema educatiu. Els exàmens tal i com es realitzen no existeixen a la vida quotidiana. 4.- No son competencials 5.- No fomenten el treball col·laboratiu, ans el contrari.