[[020. Marc Teòric]] tags:: #Web-Based_Learning #Blended-Learning #marc_teoric #aprenentatge_colaboratiu #MOC3 # Web-Based Learning [[Oliver 2000]] utilitzen la teoría de l’aprenentatge situat per dividir en tres grans blocs la seva experiència educativa: ## · Activitats d’aprenentatge: Col·laboració. Fomentant la col·laboració i la presa de decisions en grup. Reflexió. L'avaluació entre iguals requereix processos reflexius  Articulació. Les solucions resumides necessiten l'articulació i l'explicació de l'aprenentatge ## · Suports d’aprenentatge: Coaching i Bastida. Els alumnes reben el suport d'altres membres del grup amb bastides. Valoració Real. Les estratègies d'avaluació avaluen tant els processos d'aprenentatge com els productes. ## · Continguts Contextos i Activitats Reals. Actuacions d'experts. Es proporcionen solucions de mostra per guiar els estudiants en els processos de resolució de problemes i Accés a llocs web d'experts i altres experimentats s'afegeix a les fonts d'informació Múltiples perspectives: • accés a diversos llocs web per obtenir informació • una varietat de fonts de mitjans, p. impressió, vídeo • els agrupaments proporcionen diferents perspectives • Les millors solucions presenten perspectives alternatives